В момента всички преподаватели преминават обучения за работа в STEM средата, заяви министърът на образованието и науката в оставка Красимир Вълчев. Той е в Благоевград за откриването на нов STEM център в местно училище.
STEM средата е преди всичко физически обект, оборудван с модерна техника и учебни пособия. Обучението в STEM изисква промяна в подходите на преподаване, които да насърчават активността на учениците, учейки чрез експерименти и опити, допълни Вълчев. Традиционните методи на обучение стават все по-малко ефективни, а конкуренцията за вниманието на учениците нараства, каза той. Според него, STEM центровете повишават мотивацията за учене.
Министърът в оставка отбеляза, че учениците срещат затруднения в математиката и природните науки. Ниските ни резултати на PISA са до голяма степен свързани с тези предмети, коментира Вълчев.
Той подчерта, че STEM центровете са само част от решенията за подобряване на резултатите и е необходимо да се извършат промени и в учебните програми, и в оценяването.
Заявихме, че ще отложим интегралния изпит след седми клас (изпит по математика, обхващащ и природните науки). Задачите със елементи на природни науки ще останат след 10 клас, уточни Вълчев.
Най-важно е учениците да овладеят българския език. Имаме много ученици с недостатъчни умения на входа на първи клас, което по-късно се задълбочава. Поради това предлагаме т.нар. езикова интеграция, която получава подкрепа от парламентарните групи, добави той.
Вълчев отбеляза, че изучаването на чужди езици е на преден план в момента. Нашите ученици са мотивирани да ги учат и постигат добри резултати, за разлика от математиката и природните науки, каза той.
Съществува тенденция към увеличаване на часовете по чужд език, което се отразява в учебните планове. Часовете по първи чужд език са повече от български и математика взети заедно, коментира Вълчев.
Той допълни, че вероятно ще има още училища, които ще преминат изцяло на дистанционно обучение.
Дистанционното обучение не е съвсем равно на присъственото, но може да служи като компенсаторно решение. То ще продължи в зависимост от здравната ситуация, добави той, подчертавайки, че регионалните здравни инспекции следят нивото на заболеваемост.
Всяка година пикът на грипния сезон съвпада с края на учебния срок. Няма да имаме проблеми при приключването на учебния срок, а учениците ще получат своите оценки, завърши министърът в оставка.
