Планираното за днес заседание на Комисията по образованието и науката в Народното събрание не се проведе заради недостатъчен кворум.
Заседанието трябваше да се състои в 14:30 часа в зала 130 на парламента. То беше предназначено за разглеждане на промените в Закона за предучилищното и училищното образование (ЗПУО), които бяха предложени от Министерския съвет на 21 юли 2025 г. и одобрени на първо гласуване на 8 октомври 2025 г.
Събранието на комисията беше насрочено от председателя на парламента на базата на разпоредби от Правилника за организацията и дейността на Народното събрание. Заседанието трябваше да ръководи заместник-председателят на комисията Христина Георгиева от парламентарната група на ГЕРБ-СДС.
Сред присъстващите на насроченото за днес заседание беше министърът на образованието и науката в оставка Красимир Вълчев.
От Националната мрежа за децата (НМД) отправиха настойвене през януари за спиране на процедурите по приемане на промените в Закона за предучилищното и училищното образование (ЗПУО), съобщиха от организацията.
Преди месец от НМД изразиха загриженост, че „отхвърленият с множество отрицателни становища Закон за изменение и допълнение на Закона за предучилищното и училищното образование отново попада в дневния ред на парламентарната Комисия по образование и наука“.
На 23 май 2025 г. Министерството на образованието и науката (МОН) обяви промени в Закона за предучилищното и училищното образование за обществено обсъждане.
На 8 октомври 2025 г. парламентът прие на първо четене законопроекта на Министерския съвет за изменение на Закона за предучилищното и училищното образование (ЗПУО) с 169 гласа „за“, 3 „против“ и 28 „въздържал се“. С предвидените промени се планираше въвеждане на нов учебен предмет „Добродетели и религия“, предоставяне на езикова помощ за деца, които не владеят български език в достатъчна степен, ежегодна атестация на учителите вместо на всеки четири години и нова квалификация „ранно учене и грижа“ за период от 0 до 7 години.
С измененията се предвиждаше добавяне на нов предмет „Добродетели и религии“, осигуряване на езикова подкрепа за деца, които не говорят достатъчно добре български, ежегодна, а не на всеки четири години, атестация на учителите и нова професионална квалификация „ранно учене и грижа“, която да обхваща периода от 0 до 7 години.
