Не планираме да възстановяваме инквизицията и чаканковщината в училищата чрез новите дисциплинарни мерки. Има широко съгласие, че установената дисциплина в българските училища не е достатъчна за осигуряване на нормален образователен процес. Според данните от международното изследване PISA, 41 на сто от учениците споделят, че имат проблеми с поведението на свои съученици, което не им позволява да учат ефективно, каза министърът на образованието проф. д-р Георги Вълчев в предаването „Защо?“ по Би Ти Ви с водеща Жени Марчева.
Министерството на образованието и науката (МОН) представи на 18 септември пакет от мерки, целящи да подобрят дисциплината в училище, включващ четири основни стълба, които отговарят на въпросите как да привлечем децата обратно в училище, как да им помогнем да развият своите таланти, и какво да правим преди налагане на санкции. Това обясни заместник-министърът на образованието д-р Таня Панчева.
Предложените мерки за дисциплина обхващат четири важни стълба. Първият е свързан с ранното обхващане на децата в образователната система и с подобряване на координацията между различни институции и министерства. Вторият стълб е фокусиран върху дисциплината и развитието на социални и положителни умения у учениците, тъй като всяко дете притежава свой собствен талант, който трябва да се насърчава, добави министър Вълчев.
Третият стълб се свързва със специалиста по личностно развитие, известен като училищен омбудсман, който ще има педагогически опит. Според министъра, в момента в училищата вече работят повече от 1800 психолози и над 800 педагогически съветници. Проектите за мерки относно дисциплината ще преминат през обществено обсъждане и социални партньори и се надяваме те да влязат в сила от втория учебен срок, уточни министър Вълчев.
По думите му изводите от международното изследване PISA, провеждано у нас, показват, че не можем да продължаваме в съществуващия формат. Ако не започнем да обновяваме образователната система, резултатите ще стават все по-лоши, затова започнахме да формулираме мерки. Не смятаме да прехвърляме отговорността на предходни екипи, тъй като това е обща отговорност за бъдещето на нацията. Не сме убедени, че старите екипи – политически и експертни – са имали лоши намерения. През годините бяха постигнати много положителни резултати в образователната система, подчерта министър Георги Вълчев.
Реформата в образованието остава основен приоритет за правителството, обяви на 15 септември министър-председателят Румен Радев, след откритие на учебната 2026/2027 година в Основното училище „Христо Ботев“ в село Раковица, община Макреш, област Видин. По думите на премиера, целта на реформата е да се промени текущият модел „парите следват ученика“ и да се постави акцент на качеството на образованието, а не на количеството на учениците, преминаващи през него. Радев отбеляза и желанието да има един учебник по български език и литература, един по българска история и един по география.
С въвеждането на един учебник, се стремим да възвърнем конкурсните процедури. Конкуренцията между издателствата е загубила своя смисъл. Конкурсите няма да бъдат премахнати, а учебниците няма да се пишат от МОН, подчерта министър Георги Вълчев. Той добави, че най-добрият учебник ще бъде определян от голяма комисия, включваща учители, университетски преподаватели и представители на МОН. Имаме дълъг период за изпълнение, като окончателните изменения ще се реализират най-рано през 2028 г., след като бъдат завършени учебните програми. Няма намерение да идеологизираме или корумпираме системата, целим да постигнем нормализация, чрез диалог по съставянето на учебниците. МОН не смята да пише учебници, увери образователният министър.
Отново министърът акцентира на необходимостта от промяна в принципа „парите следват ученика“. Той уточни, че ще бъде добавен компонент за качеството на образованието.
Относно възможността за отнемане на лиценза на частното училище „Космос“, свързано с трагичния случай „Петрохан – Околчица“, министър Вълчев посочи, че в момента текат проверки от Регионалното управление на образованието, за да се провери спазването на предписанията от предишни инспекции. „Ако те не бъдат изпълнени, ще отнемем лиценза и призовавам прокуратурата да приключи своето разследване, след като бяха изпратени материалите от служебния министър Сергей Игнатов в прокуратурата“, заяви министър Георги Вълчев.
Относно бюджета за 2027 г. и учителските заплати, министър Вълчев добави, че се водят преговори с Министерството на финансите. Считам, че ще успеем да се борим за едно значимо увеличение, каза образователният министър.
