Министерството на образованието и науката (МОН) ще обяви утре (8 септември) информацията за България от PISA 2025, включително основните резултати и планираните действия за повишаване на образователните резултати, съобщи пресцентърът на институцията.
PISA анализира уменията на 15-годишните ученици да прилагат знанията и уменията си в реални обстановки, в три основни области – природни науки, математика и четене, като водеща тема в настоящия цикъл е природната грамотност.
Това международно проучване е организирано от Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР) и в PISA 2025 ще вземат участие ученици от 91 различни страни.
Събитието ще се проведе в 14:00 часа на петия етаж в Ротондата на Министерството на образованието и науката.
PISA се организира от 2000 г. и е едно от най-значимите изследвания за образованието в световен мащаб. Изследването PISA е създадено от международен екип от обучения експерти и се провежда на всеки три или четири години, засегайки три области на знания: четене, математика и природни науки. На всяко издание фокусът е върху конкретна област, докато другите две са разгледани по-общо, често комбинирани с допълнителни компетенции, необходими в съвремието.
Какво представлява природната грамотност?
В центъра на изследването е природната грамотност – умението на учениците да оценяват критично научните доказателства, да оценяват достоверността на информацията и да прилагат научните знания при вземането на решения.
Тестът изследва и дали учениците проявяват инициатива при справяне с екологични предизвикателства.
Учениците също така изготвиха въпросник, свързан с техните нагласи, убеждения, семейна среда и техния опит в училище и учебния процес. Директорите на училищата отговориха на въпроси относно управлението на учебните заведения, организацията и обучителната среда.
PISA 2025 ще демонстрира в каква степен младите хора притежават умения да научно обясняват явления, да разпознават, създават, прилагат и оценяват обяснения за различни научни и технологични явления, да планират и оценяват научни изследвания и критично да интерпретират научни данни и доказателства, както и да оценяват научният процес на изследване на въпроси.
54 процента от 15-годишните български ученици нямат достатъчни знания и умения по математика, 53 процента от тях не притежават основни четивни умения, а 48 процента не са на необходимото ниво по природни науки. Тези данни бяха публикувани в резултатите за България от PISA 2022, представени на 5 декември 2023 г. от Неда Кристанова, директор на Центъра за предучилищното и училищното образование, в присъствието на бившия министър на образованието и науката, проф. Галин Цоков.
Провеждането на изследването трябваше да се осъществи през 2021 г., но бе отложено заради COVID-19. През 2022 г. участие взеха ученици от 81 държави и региони.
Основната оценка на PISA 2022 в България се състоя между 21 март и 22 април 2022 г. В оценката, свързана със знанията по математика, четене и природни науки, участваха 6107 ученици, родени през 2006 г., от 202 учебни заведения в страната. Максималният брой ученици от едно училище в PISA 2022 в България беше 53, като те бяха избрани на случаен принцип от списъка на учениците, родени през 2006 г., информираха от МОН по време на събитието.
